Budovanie návykov k pravidelnej fyzickej aktivite posilňuje u žiakov nie len telesnú kondíciu a zdravotný stav, ale aj koncentráciu pri učení a celkovú psychickú pohodu. Preto sa naša škola zapojila do projektu O2 Športová akadémia Mateja Tótha, v rámci ktorého prihlásení žiaci prvých ročníkov absolvujú pohybové tréningy dvakrát do týždňa. Pohybové aktivity prebiehajú hravou interaktívnou formou pod dohľadom zaškoleného pedagóga. Celonárodný projekt O2 Športovej akadémie Mateja Tótha poskytuje učiteľom metodickú a odbornú podporu v rámci všeobecnej pohybovej prípravy na materských a základných školách. Okrem psychologickej prípravy, pohybová akadémia M. Tótha uplatňuje vo svojich tréningoch princípy vývojovej kineziológie, na základe ktorej zaraďuje do telovýchovných aktivít funkčné cvičenia napomáhajúce správnej lokomócii žiakov. Kompenzujú sa tým nesprávne pohybové vzory súvisiace so s

Aj na našej škole sa bude 14. februára rozdávať valentínska pošta! Dva týždne žiaci tajne rozmýšľali a s pani učiteľkami i vychovávateľkami starostlivo vyrábali milé listy svojim najlepším kamarátom. Kreativite sa medze nekládli a deťom sa podarilo vytvoriť vskutku originálne odkazy – od klasických „osrdiečkovaných“ obálok až po medovníkové srdcia či pestrofarebné pohľadnice. To bude v piatok prekvapení, príjemného očakávania, napätia, ale hlavne smiechu a zábavy!

V stredu 29. januára sa u nás uskutočnilo školské kolo celoštátnej postupovej súťaže v umeleckom prednese poézie a prózy – Hviezdoslavov Kubín. Všetci súťažiaci oboch kategórií boli odmenení diplomami, knižnými a inými hodnotnými cenami. Postupujúcim víťazom oboch kategórií, ako aj všetkým zúčastneným, ktorí nabrali odvahu a rozhodli sa naučiť a odprezentovať svoju báseň alebo úryvok pred celou triedou, srdečne gratulujeme. Rovnako, ďakujeme našim pani učiteľkám a učiteľom slovenského jazyka za výber textov a vzornú prípravu malých recitátorov.

Dňa 18. 12. 2024 žiaci druhých, tretích tried a 4.A súťažili v prednese slovenskej povesti v Šalianskom Maťkovi Jozefa Cígera Hronského, v súťaži, ktorá má na školách dlhodobú tradíciu. Po odprezentovaní všetkých prednesov porota udelila v rámci každého ročníka trojstupňové hodnotenie. Výkony najlepších recitátorov boli odmenené hodnotným cenami, o ktoré sa postaralo vedenie školy. Odmeneným žiakom srdečne blahoželáme a ďakujeme všetkým, že sa v takomto početnom zastúpení, 42 žiakov, tejto súťaže zúčastnili. Ďakujeme aj učiteľom slovenského jazyka, že prípravou šikovných recitátorov prispeli k dobrej úrovni súťaže.

Základná škola Plickova spolu s občianskym združením Plickova deťom usporiadala v stredu 18. decembra v priestoroch školy vianočnú akciu s názvom Vianočné dielne, trhy a punč 2024. O zábavu a pestrý program sa postarali nielen jednotlivé triedy so svojim dramatickým, tanečným či recitačným predstavením, ale aj samotní rodičia v hudobnom vystúpení. Počas celej akcie boli otvorené tvorivé dielničky, kde si žiaci so svojimi rodičmi mohli vytvoriť rôzne vianočné dekorácie. Neodmysliteľnou súčasťou bol taktiež detský dobročinný „Vianočný bazár“, na ktorom naši malí obchodníci predávali vlastnoručne vyrobené ozdoby a zároveň sa cvičili v zručnostiach finančnej gramotnosti. Štedrú sviatočnú atmosféru umocnili čokoládové fontány, ovocný punč či sladké doma napečené vianočné dobroty.

Pred mesiacom naši žiaci nevedeli kto bol William Shakespeare, no v pondelok 16.12. sa vďaka nášmu projektu stali nadšenými interpretmi jeho diel! Viaceré triedy ožili Shakespearom a deti sa zapojili do súťaže jednotlivcov alebo dvojíc v dramatickom stvárnení citátov zo známych aj menej známych Shakespearových divadelných hier.
Deti sa na svoje herecké vystúpenia poctivo pripravili – vytvorili si kostýmy a rekvizity, nacvičili krátke scénky, v ktorých vdýchli život postavám z hier ako Macbeth, Hamlet, Sen noci svätojánskej, Tempest či Skrotenie zlej ženy... Cieľom bolo nielen predstaviť citáty, ale aj získať nové skúsenosti v dramatickom prejave a kreativite, vzbudiť záujem o anglický jazyk, pracovať na správnej výslovnosti a vytvoriť základňu hereckých talentov v rámci náročnejších dramatických aktivít z anglického jazyka v budúcnosti.