Novinky

          • Návšteva pána včelára

          • V pondelok 12. mája popoludní k nám do ŠKD zavítal skúsený včelár Viktor Wercholák z Dubovej s jeho včelárskymi pokladmi.
            Deti si vyskúšali včelárske náčinie a každé si vytvorilo vlastnú sviečku z voňavého vosku. Niektoré poznamenali, že sviečka má takú omamnú medovú vôňu, že by ju najradšej zjedli. Včelár Viktor priniesol aj ochranné včelárske obleky so špeciálnymi klobúkmi, ktoré majú ochrannú sieťku. Žiaci si ich mohli vyskúšať a niektoré z nich uvidíte aj na fotke. Ktovie, možno sú medzi nami budúci včelári 🐝.
            Včelár deťom porozprával, ako vzniká med a iné včelie dobroty. Pútavo vysvetlil, prečo sú včely dôležité pre prírodu a človeka. Výsledkom je sladučký med, ktorý mohol každý ochutnať – kvalitný lipovo-černicový med...
            Deti mali možnosť nahliadnuť do sveta živých včiel v špeciálnom uzavretom úli a počuť ich bzukot na vlastné uši. V krátkom videu túto možnosť máte aj vy 🤗:  Bzuciaci_ul_v_3.B.mp4

            Príroda je čarovná a neopakovateľná a kúsok z nej prišiel aj za nami. Ďakujeme.

            Anna Kvašňovská

          • Myslíme ekologicky

          • O úspechu iniciatívy a aktuálnosti environmentálnych tém svedčí aj návšteva redaktorov z TV Bratislava, ktorí začiatkom mája na našej škole natočili k výnimočnému projektu „Waste To Wealth – Art For Sustainable Future“ aj vydarenú reportáž.

            Napokon, posúďte sami:  https://www.youtube.com/watch?v=eiLW6ls3tkE

            Viac o projekte sa dozviete v sekcii „Projekty“ na našej školskej stránke. 

          • Umenie udržateľnosti

          • Úvodný školský rok bol pre žiakov z 1.B výnimočný nielen svojim poradím, ale aj účasťou v kreatívnom ekologickom projekte „Waste To Wealth – Art For Sustainable Future“.

            Ako už názov napovedá, žiaci sa pod vedením p. učiteľky Viktórie Pondelovej v spolupráci s p. vychovávateľom Michalom Drozdom a p. asistentkou Michaelou Cirelovou od septembra snažili premeniť odpadové materiály na výnimočné umelecké kúsky, dekorácie či predmety každodennej potreby. Cieľom projektu bolo prváčikov motivovať k premýšľaniu o tom, kde končia veci, ktoré vyhadzujeme do koša, aký to má dopad na naše životné prostredie a čo proti tomu môžeme urobiť. Okrem ekologického povedomia si žiaci každý mesiac prostredníctvom tvorivých aktivít budovali aj pocit zodpovednosti a aktívny občiansky prístup vo vzťahu k svojmu bezprostrednému okoliu. Za 10 mesiacov workshopov, prednášok či verejnoprospešných aktivít sa im podarilo nahromadiť slušnú zbierku výrobkov, ktorú si všetci žiaci našej školy môžu prezrieť na výstave s rovnomenným názvom – Waste to Wealth – v tematicky upravenej triede na najvyššom poschodí, kde sa dozvedia aj množstvo ďalších informácií súvisiacich s projektom.

            Ak by ste sa o projekte chceli dozvedieť viac aj vy, môžete si prelistovať vydarenú publikáciu z dielne iniciatívy mladých učiteľov a tá vás postupne prevedie všetkými aktivitami, ktoré žiaci 1.B počas školského roka absolvovali: Waste_to_Wealth_-_Art_for_Sustainable_Future.pdf 

            3

          • Fast Heroes - naši superhrdinovia

          • Rýchli hrdinovia, alebo v angličtine „Fast Heroes“, je názov digitálneho vzdelávacieho projektu pod záštitou Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR, ktorý od februára zoznamuje našich žiakov s možnosťami správnej reakcie v prípade, že postihne niekoho z okolia. Cieľom medzinárodného projektu je vzdelávať žiakov o príznakoch cievnej mozgovej príhody, naučiť ich zavolať prvú pomoc včas a zachrániť tak život svojim príbuzným. 

            Veľa detí trávi svoj voľný čas so starými rodičmi a pohotová a správna reakcia na príznaky mozgovej príhody je pre nasledujúcu úspešnú liečbu kľúčová. Povedomie o cievnej mozgovej príhode, ktorá každoročne na Slovensku zasiahne 11 000 ľudí, v našej populácii stúpa, a preto v rámci Európy patríme medzi krajiny, v ktorých sa vďaka včasnej intervencii darí lekárom pacientov zachrániť. A aj na Slovensku poznáme množstvo príbehov detí, ktoré včas rozpoznali príznaky mozgovej mŕtvice, alebo o nich informovali členov rodiny, a zachránili tak svojich blízkych, za čo získali i medzinárodné ocenenia.

            Žiaci počas päťtýždňového vzdelávacieho programu digitálnou formou spoznávajú problematiku a príznaky mozgovej mŕtvice, učia sa správne reagovať a privolať pomoc. Projekt, ktorý podporili slovenskí neurológovia a záchranári Červeného kríža získal uznanie Európskej komisie za najlepšiu praktickú pomôcku pre školy vo vzdelávaní v oblasti zdravotníctva. 

            Viac o projekte sa dozviete na:  https://sk-sk.fastheroes.com/  

          • Skočme opäť do vody

          • 30.4. 2025 sme zavŕšili cyklus plávania pre druhákov, tretiakov a štvrtákov v Barónke. Keďže záujem o plávanie bol veľmi veľký, vytvorili sme 3 skupiny plavcov po 25 detí. Naši plavci boli na plavárni v Barónke rozdelení podľa plaveckých schopností do skupiniek, kde sa im venovali tréneri. Tréning začal rozcvičkou, sprchou a šup do bazéna. Potom nasledovali samotné lekcie. Tie boli veru výživné a deti si prišli na svoje.

            Z komentárov detí, ktoré sme zachytili pri návrate z Barónky: ,,Ledva kráčam, trasú sa mi nohy ako zajacovi... Ešteže sme tak blízko školy, inak by tatino musel pre mňa prísť autom... Som taký hladný, že by som zjedol aj ten granadír, čo nemám rád..."
            Deti si pochvaľovali teplú – 32 °C – slanú vodu, súkromie v bazéne iba pre nich a čerešničkou na torte bola sauna na záver každého tréningu. Sprevádzajúce pani vychovávateľky ocenili fantastickú kávičku, ktorú si mohli vychutnať v čase, kým deti plávali.
            V závere po saune nasledovalo sušenie vlasov. Všetky fény išli naplno a niekedy nám s fénovaním pomohli aj rodičia, čo výrazne skrátilo čas a deti sa mohli vrátiť včas do školy.

            Táto naša aktivita mala hladký priebeh aj vďaka nadštandardnej spolupráci s pani Luciou z obchodného oddelenia Plaveckej akadémie. Oceňujeme jej spoluprácu pri riešení neočakávaných situácií, ktoré sa počas trvania kurzov vyskytli. Pani Lucia nás navštívila osobne počas poslednej lekcie 30. apríla. Nájdete ju na jednej z našich fotografií. Ostatné fotky a videá boli adresované rodičom.

            Veľké poďakovanie patrí sprevádzajúcim p. vychovávateľkám Evke Hózovej, Danielke Vitálošovej, Annamárii Rukavicovej, Jánovi Havlovi Gabrielovi, Darinke Laššákovej a Anne Kvašňovskej. Tešíme sa, že o rok pokračujeme v Barónke opäť. 

          • Učíme sa byť oporou pre kamošov s cukrovkou

          • V týchto týždňoch v našej triede 3.A prebieha krásny a zmysluplný projekt DIA kamaráti, ktorý deťom hravou formou približuje tému cukrovky a učí ich, ako byť dobrými kamarátmi pre spolužiakov s týmto ochorením.

            V triede sa nám ozýva počas dňa slabé pípanie. Odkiaľ pochádza a čo ho spôsobuje? Môžem sa cukrovkou „nakaziť“ aj ja? Ak budem jesť veľa sladkostí, dostanem cukrovku? Na tieto a mnohé iné otázky sme postupne našli odpovede.

            Čo sme sa zatiaľ naučili?

            Počas 4 týždňov sme sa prostredníctvom pracovných vzdelávacích materiálov, diskusií a praktických aktivít dozvedeli:

            • Čo je to cukrovka a aký je rozdiel medzi typom 1 a 2.
            • Aká je normálna hladina cukru v krvi a prečo je dôležité ju sledovať.
            • Z čoho sa skladá zdravý jedálniček – deti už vedia, čo sú sacharidy, bielkoviny a tuky.
            • Ako podať prvú pomoc kamarátovi, ktorému klesne hladina cukru v krvi.
            • Ako podporiť spolužiaka s diabetom pri športovaní, na výlete či v bežnom školskom dni.

            Prečo je to dôležité?

            Cukrovka, najmä diabetes 1. typu, postihuje čoraz viac detí. Na Slovensku žije viac ako 30 000 ľudí s týmto typom diabetu a každý rok pribúda približne 300 nových detských pacientov. Toto ochorenie vzniká náhle a pacienti sú odkázaní na celoživotnú liečbu inzulínom.

            Vďaka Leovi z DIA kamarátov deti pochopili, že cukrovka nie je prekážkou, ale výzvou, ktorú spoločne zvládneme.

            Projekt nás učí nielen fakty o cukrovke, ale najmä pochopeniu a rešpektu. Deti si uvedomili, že aj keď niektorí spolužiaci potrebujú počas dňa inzulín alebo špeciálnu stravu, nič im nebráni v tom, aby boli plnohodnotnou súčasťou kolektívu a robili všetko, čo ich baví. Na hodinách sme šli za hranice projektu, spolužiačka im ochotne ukázala vlastnú inzulínovú pumpu, zmerala cukor, ukázala, ako sa jej dá v rôznych situáciách pomôcť. Deti boli aktívne, zvedavé a plné nápadov. Bolo nádherné sledovať, ako sa z teoretických vedomostí stáva praktická empatia.

            Projekt DIA kamaráti ako aj iné aktivity, do ktorých sa zapájame v našej triede - projekt Fast Heroes (ktorý prijateľnou formou približuje deťom problematiku mozgovej príhody), návšteva a materiálna pomoc útulku Slobody zvierat či zapojenie sa do zbierky na Deň narcisov, považujem za mimoriadne dôležité, pomáhajú vychovávať citlivých, vnímavých a informovaných mladých ľudí.

            P. Vavák, triedny 3.A 

            O cukrovke sa môžete dozvedieť viac aj vy:

            Odborná prednáška o diabete z pohľadu diabetológa/endokrinológa:

            https://youtu.be/VnYgkbCjMw0

            Kvíz - mýty vs. fakty o detskej cukrovke: 

            https://form.typeform.com/to/tSz6xixp

          • Návšteva olympionika Mateja Tótha

          • Pondelok 5. mája bol pre našich malých športovcov veľkým dňom. Svojou návštevou nás, totiž, poctil Matej Tóth, zlatý olympionik z Rio de Janeiro 2016, ktorý nám prišiel oficiálne odovzdať výhru - účasť v projekte O2 Športová akadémia Mateja Tótha. Odovzdávanie ceny sa zďaleka neviedlo vo formálnej atmosfére. Naši budúci olympionici sa, okrem iného, od Mateja dozvedeli, že začať športovať nie je nikdy neskoro, ako aj to, že poctivý prístup a vytrvalý tréning sa vypláca nie len na vrcholových súťažiach, ale aj v bežnom živote, napríklad, pri písaní domácich úloh. 😊

            Po názornej ukážke správnej techniky chôdze si žiaci s našim olympionikom zahrali hru zameranú na pozornosť a schopnosť koncentrácie, a samozrejme, dostali aj priestor Matejovi klásť chvíľami naozaj kuriózne otázky. Po spoločnej fotke so zlatou medailou sa doslova „strhla“ autogramiáda, ktorá by teda dala zabrať nejednému majstrovi sveta. Keď sa minuli podpiskarty, prišli na rad tričká, a dokonca sa začali vyzúvať papuče... Veď predsa, uznajte, kto by nechcel chodiť po škole v papučiach s podpisom majstra sveta v chôdzi samotnej? 

            1